教育实习作为专业型硕士研究生教育的一部分，对于培养学生的理论联系实际的能力、提升教学技能、增强职业规划意识、培养批判性思维和建立专业网络等方面都具有重要的意义。为了解实习、见习生工作情况，增加与实习基地的联系，学院实习指导教师近期在理工大学、水车园小学和静宁路小学与实/见习研究生和实习学校指导教师座谈，听取实/见习同学们分享本学期的收获和遇到的困难，观摩实/见习生的团体辅导、授课和社团活动组织情况。

11月30日星期四下午，学院实习指导教师前往兰州理工大学进行实/见习工作指导，看望实习生，与实/见习生和兰州理工大学实习指导教师孔艳赟老师座谈并观摩了由李清霞、晁文林同学组织的心理团辅活动，观摩后针对团辅活动开展教研，学院雍琳老师和理工大学孔艳赟老师分别从不同方面给带团辅活动提出了改进的建议。

12月1日上午在水车园小学开展硕士研究生实/见习指导工作，学院实习指导教师与水车园教育集团心理健康教育教研组围绕自我主题开展教学观摩研讨活动。学院实习生韩美玲和卢海霞分别主讲了题为“认识自我”和“独特的我”的小学心理健康课，引导学生从不同视角了解自我、接纳自我。观摩课后学院雍琳老师、水车园小学曾爱莉老师在肯定实习生的专业素养的同时，也针对教学过程中存在的问题提出了解决的建议，水车园教育集团李鑫老师、杜明巧老师等也向实习生分享了教学经验和想法。本次活动与水车园教育集团片区心理健康大教研活动合并进行，不仅为水车园教育集团的心理教师们提供了一个学习和交流的平台，也为未来即将走上教师岗位的实习生们提供了一个宝贵的交流机会。

12月1日下午在兰州市静宁路小学开展实/见习指导工作，学院指导教师与和静宁路小学实习指导教师王文君老师与实/见习生一起回顾本学期实/见习的感受和收获，讨论实习中遇到的困难和解决方案，之后观摩张中原同学带领静宁路小学心理社团“心语社”开展社团活动，并对活动中存在的问题提出建议和改进方案。王文君老师肯定了同学们的进步，学院雍琳老师提醒实习生们需要更多关注心态和身份认同方面的调整。

本学期研究生实/见习活动接近尾声，前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，实习指导过程是一次次灵魂的唤醒和诗意的修行，愿所有参与实习工作的师生在唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，齐步前行。