为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，深化高等学校教育教学改革，为一流本科教育建设赋能，全面提升人才培养质量，教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会组织了2023-2024年度教育教学改革项目的申报工作。在此次申报中，学院精心组织推荐，刘显翠、朱雅雯2位教师分别以“《发展与学习心理学》（公共课）课程思政教学改革赋能师范人才培养向西向下”“振兴中西部高等教育背景下的心理学应用型人才培养课程改革与实践”为题申报教学改革项目。

 经心理学类专业教指委组织专家评审，两个项目在186个申请项目中脱颖而出，获得立项，其中“《发展与学习心理学》（公共课）课程思政教学改革赋能师范人才培养向西向下”以优化课程体系为支撑点，以一流课程建设为抓手，以数字化信息技术应用为载体，深化《发展与学习心理学》课程思政教学改革，切实提升课程思政育人实效。“振兴中西部高等教育背景下的心理学应用型人才培养课程改革与实践”拟通过对《变态心理学》进行课程教学改革与实践，以期改进教学师资力量不足、课程挑战度不高、课程考核方式单一、学生学习投入不足等教学问题，从而进一步提升教学质量，促进西部心理学应用型人才培养，更好地满足社会对心理学科的需要。

在学校的支持下，学院教师在课程思政、一流课程建设、教学改革等方面积极投入，先后获得教育部产学合作协同育人项目、甘肃省高等学校人才培养质量提升项目，建设《人格与心理健康》《心理咨询与辅导技术》《走近心理学》等一批省级一流课程。刘显翠、朱雅雯老师的教学改革立项也是学院教师连续三年获得教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会教学项目的支持。